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Changing swords into plowshares; four units of work for junior children on the problems of peace and war

di Modern Church School Series (9)

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Contents
1. People Who Went to Prison Because The Were Good by Elizabeth Biddle Yarnall
2. A Peace Unit in a Fort Town by Robert Adams Semple, 3rd
3. Children Look at a World Problem by Marion Morf Kingsley
4. Forts Into Hospitals by Alma Schilling

CONTENTS
SEEKING RELIGIOUS VALUES ....
I. PEOPLE WHO WENT TO PRISON BECAUSE THEY WERE GOOD. By Elizabeth Biddle Yarnall
A Queer Question — Reporting Discoveries — A Chart and a Portrait Gallery — Questions about God and Good—Worshipful Moments— Evaluating the Study—Conclusion—References and Sources.
II. A PEACE UNIT IN A FORT TOWN. By Robert Adams Semple, 3rd
The Problem — The Situation — Research — Getting the Universe in Working Order—Problems of the Cave-Men — How the Hebrews Learned to Live Together—Our Own Times— Cooperation—The Group Becomes Vocal—The Speaking Chorus—Evaluation—Editorial Note.
III. CHILDREN LOOK AT A WORLD PROBLEM. By Marion Morf Kingsley
War and Little Children — Building a City Starts Discussion—Work Begins—An Excur¬sion— Impromptu Worship — The Scrapbook Finished—Applying Our Study to Life-—Suggestions for Other Ways of Building a Peace Unit—Discussions and Considerations—Activi¬ties —Bibliography.
IV. FORTS INTO HOSPITALS. By Alma Schilling ......
A Mission Gift Becomes Sidetracked—-The Fort and a Fight — A Meccano Set Versus a Fort — The Minister Who Used to Play Sol¬dier—“Ain’t Gwine Study War No More”— A Returned Soldier’s Story—A Nurse’s Story —A Hospital for the Philippines—Our Sword Becomes a Plowshare.
  ConcordQuakers | Feb 19, 2013 |
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