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Sto caricando le informazioni... Teacher Learning: New Policies, New Practicesdi Milbrey W. McLaughlin, Ida Oberman
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Appartiene alle Collane Editoriali
The contributors and editors draw on insights of both practitioner researchers and academics. Individual chapters examine the challenges and nature of professional development by exploring specific contexts, such as those involving school/university partnerships, secondary/higher education collaborations, and inner-city settings. Contributors include Edwin Bridges, Marilyn Cochran-Smith, Myrna D. Cohen, Linda Darling-Hammond, Pamela Grossman, Philip Hallinger, Charles Taylor Kerchner, Ann Lieberman, Susan L. Lytle, Lynne Miller, and Margaret Szabo. Non sono state trovate descrizioni di biblioteche |
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Google Books — Sto caricando le informazioni... GeneriSistema Decimale Melvil (DDC)371.1460973Social sciences Education Teachers, Methods, and Discipline Teachers; Teaching personnel; Professors, masters instructors Appointment; Organization of teaching forceClassificazione LCVotoMedia: Nessun voto.Sei tu?Diventa un autore di LibraryThing. |