Amazing! Not only is this a great book for the visually impaired, it also teaches sighted kids (in a small way) what it's like to be blind. Includes the Braille alphabet. ( )

I really enjoyed this book. The braille pictures makes it such a good book for those who are visually impaired. ( )

This book is a MUST HAVE. I plan on purchasing this book at some point to have it useful to challenge students to come up with different ways they can help someone who is blind or has difficulty with sight. To give students the chance to critically think outside the main stream box of how to do things that are not traditional.

An interesting look at what it's like to be blind, from the perspective of a young boy who describes how colours feel, taste, smell, and sound. ( )

Ana Isabel Garcia (CCFAS2020), 2020: "Este livro é uma ajuda para pais e professores que querem formar indivíduos independentes, que se valorizem e, acima de tudo, que saibam identificar os valores e as regras da convivência em sociedade, de respeito e de responsabilidade. Valores tão importantes principalmente quando estamos a lidar com pessoas de diferentes culturas e de diferentes nacionalidades.
A subtileza deste livro demonstra a beleza da percepção do mundo através dos nossos sentidos . Convida-nos a refletir sobre como será aquilo que nos rodeia para quem não vê. Um livro que nos lembra que há sempre mais para além do que vemos, um livro para redescobrir a riqueza sensorial do nosso corpo e a beleza de quem lê através do tato.
Exceptuando o texto, todo o livro é negro. No entanto, as ilustrações em alto relevo e o texto em braille, permitem experimentar as texturas e jogar com as descrições poéticas das cores."
Recomendado pelo PNL
RIL 2019: "Um livro que nos propõe um mergulho sensível no universo da cegueira pela mão de um menino, o Tomás, que afirma que o amarelo sabe a mostarda. Livro de páginas negras com texto a cinza claro, com a versão do texto em Braille e as ilustrações impressas com verniz denso, criando um alto relevo. Alguns cegos queixam-se da definição do texto em Braille e nas ilustrações, resultado da utilização de verniz na impressão – o relevo é demasiado baixo não permitindo uma leitura táctil fluente. Esta obra permite um diálogo rico com as crianças que o veem, experimentando o tacto e outros sentidos à medida que a vão folheando. Todo o livro apela a uma compreensão inclusiva. A editora fornece um tutorial em linha para apoio na exploração deste livro."
Miguel Horta (Laredo) 2020 recomenda. ( )