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Storia e potere della scrittura

di Henri-Jean Martin

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1913142,187 (3.95)Nessuno
Cultural history on a grand scale, this immensely readable book—the summation of decades of study by one of the world's great scholars of the book—is the story of writing from its very beginnings to its recent transformations through technology. Traversing four millennia, Martin offers a chronicle of writing as a cultural system, a means of communication, and a history of technologies. He shows how the written word originated, how it spread, and how it figured in the evolution of civilization. Using as his center the role of printing in making the written way of thinking dominant, Martin examines the interactions of individuals and cultures to produce new forms of "writing" in the many senses of authorship, language rendition, and script. Martin looks at how much the development of writing owed to practical necessity, and how much to religious and social systems of symbols. He describes the precursors to writing and reveals their place in early civilization as mnemonic devices in service of the spoken word. The tenacity of the oral tradition plays a surprisingly important part in this story, Martin notes, and even as late as the eighteenth century educated individuals were trained in classical rhetoric and preferred to rely on the arts of memory. Finally, Martin discusses the changes to writing wrought by the electronic revolution, offering invaluable insights into the influence these new technologies have had on children born into the computer age.… (altro)
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Henry-Jean Martin propone con un lavoro poderoso e importante un lungo viaggio nella storia della scrittura, con l’ambizioso obiettivo di andare oltre i confini geografici. L’uomo diventa sociale quando introduce il mezzo scritto per regolamentare i rapporti, per dare una memoria ai fatti. E la stessa scrittura impone cambiamenti sociali, tecnici, i supporti, papiro, pergamena e carta non sono neutri, così come le tecniche di scritture. La scrittura consente di introdurre la moneta, diventa la premessa della normazione e, quindi, delle organizzazioni sociali. La prima parte, quella che affronta i tempi più remoti, è molto impegnativa, si vede il lavoro dello storico attraverso la ricostruzione dei passaggi temporali. Poi man mano che ci si avvicina all’epoca contemporanea la narrazione diventa decisamente più fluida, tutto è più semplice, chiaramente anche la maggiore conoscenza delle cose da parte del lettore fa la sua parte. Molto interessanti anche le considerazioni finali che danno una prospettiva futura allo scritto, rimarcando l’importanza di non perdere di vista la storia. Una buona lettura di un libro utilissimo anche in sede di consultazione. ( )
  grandeghi | Sep 5, 2022 |
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Nome dell'autoreRuoloTipo di autoreOpera?Stato
Henri-Jean Martinautore primariotutte le edizionicalcolato
Cochrane, Lydia G.Traduttoreautore secondarioalcune edizioniconfermato

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Cultural history on a grand scale, this immensely readable book—the summation of decades of study by one of the world's great scholars of the book—is the story of writing from its very beginnings to its recent transformations through technology. Traversing four millennia, Martin offers a chronicle of writing as a cultural system, a means of communication, and a history of technologies. He shows how the written word originated, how it spread, and how it figured in the evolution of civilization. Using as his center the role of printing in making the written way of thinking dominant, Martin examines the interactions of individuals and cultures to produce new forms of "writing" in the many senses of authorship, language rendition, and script. Martin looks at how much the development of writing owed to practical necessity, and how much to religious and social systems of symbols. He describes the precursors to writing and reveals their place in early civilization as mnemonic devices in service of the spoken word. The tenacity of the oral tradition plays a surprisingly important part in this story, Martin notes, and even as late as the eighteenth century educated individuals were trained in classical rhetoric and preferred to rely on the arts of memory. Finally, Martin discusses the changes to writing wrought by the electronic revolution, offering invaluable insights into the influence these new technologies have had on children born into the computer age.

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