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Taking Sides: Clashing Views in Social Psychology

di Jason Nier

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Serie: Taking Sides

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TAKING SIDES: CLASHING VIEWS IN SOCIAL PSYCHOLOGY presents current controversial issues in a debate-style format designed to stimulate student interest and develop critical thinking skills. Each issue is thoughtfully framed with an issue summary, an issue introduction, and a postscript. An instructor&’s manual with testing material is available for each volume. USING TAKING SIDES IN THE CLASSROOM is also an excellent instructor resource with practical suggestions on incorporating this effective approach in the classroom. Each TAKING SIDES reader features an annotated listing of selected World Wide Web sites and is supported by our student website, www.dushkin.com/online.… (altro)
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Jason Nierautore primariotutte le edizionicalcolato
Ackerman, PaulaCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Anderson, Craig A.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Aron, ArthurCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Aron, ElaineCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Arps, KevinCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Batson, C. DanielCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Baumeister, Roy F.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Baumrind, DianaCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Beaman, Arthur L.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Bem, Daryl J.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Berdick, ChrisCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Birch, KimberlyCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Block, JackCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Brown, Jonathon D.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Brown, RupertCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Buckley, TereseCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Bushman, Brad J.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Campbell, Jennifer D.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Carlsmith, James M.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Cialdini, Robert B.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Colvin, C. RandallCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
DePaulo, Bella M.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Devine, Patricia G.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
DuBois, David L.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Duncan, Bruce D.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Elms, Alan C.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Epley, NicholasCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Festinger, LeonCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Freedman, Jonathan L.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Fultz, JimCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Funder, David C.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Geary, JamesCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Haney, CraigCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Houlihan, DonaldCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Jussim, Lee J.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Kachelski, Robert A.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Kipnis, DavidCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Kluft, Richard P.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Krueger, Joachim I.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Lee, Yueh-TingCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Lepore, LorellaCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Loftus, Elizabeth F.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Lykken, David T.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
McCauley, Clark R.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Miale, Florence R.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Nisbett, Richard E.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Pratkanis, Anthony R.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Richardson, James T.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Ross, LeeCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Sabini, John P.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Saletan, WilliamCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Savitsky, KennethCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Schaller, MarkCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Selzer, MichaelCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Silver, MauryCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Solomon, TrudyCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Stanger, CharlesCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Taylor, Shelley E.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Tetlock, Philip E.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Tevendale, Heather D.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Vohs, Kathleen D.Collaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Wallis, ClaudiaCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Wax, AmyCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato
Zimbardo, CraigCollaboratoreautore secondarioalcune edizioniconfermato

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Titolo canonico
Titolo originale
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Eventi significativi
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Dedica
Incipit
Citazioni
Ultime parole
Nota di disambiguazione
Redattore editoriale
Elogi
Lingua originale
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TAKING SIDES: CLASHING VIEWS IN SOCIAL PSYCHOLOGY presents current controversial issues in a debate-style format designed to stimulate student interest and develop critical thinking skills. Each issue is thoughtfully framed with an issue summary, an issue introduction, and a postscript. An instructor&’s manual with testing material is available for each volume. USING TAKING SIDES IN THE CLASSROOM is also an excellent instructor resource with practical suggestions on incorporating this effective approach in the classroom. Each TAKING SIDES reader features an annotated listing of selected World Wide Web sites and is supported by our student website, www.dushkin.com/online.

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