Die Arbeit bescha?ftigt sich mit grundlegenden Aspekten des metaphorischen Sprechens. Methodologisch liegt der Untersuchung das Konzept einer kommunikativen Grammatik zugrunde, das im Anschluß an die sprachanalytische Philosophie Eingang in die Linguistik gefunden hat. Ausgehend von einer intensiven Diskussion ga?ngiger Begriffe und Theoreme widmet sich die Arbeit der Frage, wie das Bilden und Verstehen von Metaphern auf dem Hintergrund eines pragmatischen Modells ada?quat beschrieben werden kann. An Beispielmaterial aus dem Multimedia-Diskurs wird exemplarisch aufgezeigt, wie eine Metapher in den Sprachgebrauch eingefu?hrt wird und unter welchen Bedingungen es von der wiederholten Verwendung zur Habitualisierung und schließlich zur Konventionalisierung einer metaphorischen Lesart kommt. Die auf der Grundlage eines umfangreichen Zeitungskorpus vorgenommenen Analysen belegen fu?r den untersuchten Zeitraum einen Sprachwandelprozeß auf der "Mikroebene" und dokumentieren, wie sich eine zuna?chst okkasionell gebildete Metapher u?ber den Prozeß der Aneignung von wechselseitigem Wissen allma?hlich zu einer stabilen Gebrauchsweise entwickelt hat. The study is concerned with fundamental aspects of figurative speech. The methodology underlying the approach is a concept of communicative grammar which has found its way into linguistics via language-analytic philosophy. Proceeding from an intensive discussion of traditional concepts and theorems, the study sets out to inquire into the way the formation and understanding of metaphors can be adequately described against the background of a pragmatic model. On the basis of a large corpus of newspaper texts, an example taken from the discourse on multi-media is drawn upon to show how a metaphor is introduced into language usage and the conditions under which repeated use can lead to habitualization and ultimately to conventionalization of a metaphorical expression.