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Sto caricando le informazioni... Die bildungsund Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz-ein wirksames Qualitätsentwicklungsinstrument? : eine deskriptive fallstudiedi Melanie Bredereck
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Die Veröffentlichung und Umsetzung von Rahmenplänen für die pädagogische Arbeit ist ein wichtiger Schritt in Richtung einer professionelleren Gestaltung des frühkindlichen Bildungsbereichs. Unerforscht ist, ob diese Bildungspläne ein wirksames Instrument zur Qualitätsentwicklung in Kindergärten sind. Die Autorin schließt diese Lücke und untersucht die Wirkung der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen von Rheinland-Pfalz auf die pädagogischen Orientierungen und Prozesse. Die Untersuchung findet im Rahmen einer deskriptiven Fallstudie mit fünf Kindertagesstätten als Erhebungseinheiten statt. Mittels standardisierter Befragung und Beobachtung werden Daten erhoben und deskriptiv ausgewertet, ergänzend werden Art und Inhalt der stattgefundenen Interaktionen analysiert. Non sono state trovate descrizioni di biblioteche |
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Google Books — Sto caricando le informazioni... GeneriSistema Decimale Melvil (DDC)362.7120943Social sciences Social problems and services; associations Social problems of & services to groups of people Child welfare Child care centersClassificazione LCVotoMedia: Nessun voto.Sei tu?Diventa un autore di LibraryThing. |