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Sto caricando le informazioni... Educational governance als forschungsperspektive : strategien. methoden. ansätzedi Katharina Maag Merki
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Während sich die Forschungsinhalte des Educational Governance-Ansatzes zunehmend präzisieren lassen, ergibt die Diskussion über forschungsmethodische Ansätze noch ein unklares Bild. In diesem Band wird untersucht, welche methodischen Ansätze zur Analyse von governance-relevanten Fragestellungen mit welchem Gewinn verwendet werden können. Damit lassen sich Herausforderungen verschiedener Forschungsstrategien besser verstehen und Anforderungen an zukünftige Untersuchungen skizzieren. Non sono state trovate descrizioni di biblioteche |
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![]() GeneriSistema Decimale Melvil (DDC)370.109235Social sciences Education Education Theory of education; Meaning; Aim History of educational theoryClassificazione LCVotoMedia: Nessun voto.Sei tu?Diventa un autore di LibraryThing. |