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Sto caricando le informazioni... Supervision for Learning: A Performance-Based Approach to Teacher Development and School Improvementdi James M. Aseltine
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Integrate teacher evaluation, strategic professional development, and school improvement planning with this data-driven, standards-linked approach to supervision that builds educators'' analytical and instructional capacity to address student learning needs. Non sono state trovate descrizioni di biblioteche |
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![]() GeneriSistema Decimale Melvil (DDC)371.2Social sciences Education Teachers, Methods, and Discipline School organization; School recordsClassificazione LCVotoMedia: Nessun voto.Sei tu?Diventa un autore di LibraryThing. |