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Between orality and literacy : communication and adaptation in antiquity

di Ruth Scodel (A cura di)

Altri autori: Carl A. Anderson (Collaboratore), Deborah Beck (Collaboratore), Mathilde Cambron-Goulet (Collaboratore), S.D. Charlesworth (Collaboratore), T. Keith Dix (Collaboratore)12 altro, Margalit Finkelberg (Collaboratore), Jay Fisher (Collaboratore), Lourdes García Ureña (Collaboratore), Jasper Gaunt (Collaboratore), Greta Hawes (Collaboratore), Elizabeth Minchin (Collaboratore), James O'Maley (Collaboratore), Sophia Papaioannou (Collaboratore), Jonathan L. Ready (Collaboratore), Niall W. Slater (Collaboratore), Matthijs Wibier (Collaboratore), Rachel Zelnick-Abramovitz (Collaboratore)

Serie: Mnemosyne Supplements (367)

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The essays in Between Orality and Literacy address how oral and literature practices intersect as messages, texts, practices, and traditions move and change, because issues of orality and literacy are especially complex and significant when information is transmitted over wide expanses of time and space or adapted in new contexts. Their topics range from Homer and Hesiod to the New Testament and Gaius ́ Institutes , from epic poetry and drama to vase painting, historiography, mythography, and the philosophical letter. Repeatedly they return to certain issues. Writing and orality are not mutually exclusive, and their interaction is not always in a single direction. Authors, whether they use writing or not, try to control the responses of a listening audience. A variable tradition can be fixed, not just by writing as a technology, but by such different processes as the establishment of a Panhellenic version of an Attic myth and a Hellenistic city ́s creation of a single celebratory history.… (altro)

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Nome dell'autoreRuoloTipo di autoreOpera?Stato
Scodel, RuthA cura diautore primariotutte le edizioniconfermato
Anderson, Carl A.Collaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
Beck, DeborahCollaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
Cambron-Goulet, MathildeCollaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
Charlesworth, S.D.Collaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
Dix, T. KeithCollaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
Finkelberg, MargalitCollaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
Fisher, JayCollaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
García Ureña, LourdesCollaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
Gaunt, JasperCollaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
Hawes, GretaCollaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
Minchin, ElizabethCollaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
O'Maley, JamesCollaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
Papaioannou, SophiaCollaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
Ready, Jonathan L.Collaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
Slater, Niall W.Collaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
Wibier, MatthijsCollaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato
Zelnick-Abramovitz, RachelCollaboratoreautore secondariotutte le edizioniconfermato

Appartiene alle Serie

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Titolo canonico
Titolo originale
Titoli alternativi
Data della prima edizione
Personaggi
Luoghi significativi
Eventi significativi
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Epigrafe
Dedica
Incipit
Citazioni
Ultime parole
Nota di disambiguazione
Redattore editoriale
Elogi
Lingua originale
DDC/MDS Canonico
LCC canonico

Risorse esterne che parlano di questo libro

Wikipedia in inglese

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The essays in Between Orality and Literacy address how oral and literature practices intersect as messages, texts, practices, and traditions move and change, because issues of orality and literacy are especially complex and significant when information is transmitted over wide expanses of time and space or adapted in new contexts. Their topics range from Homer and Hesiod to the New Testament and Gaius ́ Institutes , from epic poetry and drama to vase painting, historiography, mythography, and the philosophical letter. Repeatedly they return to certain issues. Writing and orality are not mutually exclusive, and their interaction is not always in a single direction. Authors, whether they use writing or not, try to control the responses of a listening audience. A variable tradition can be fixed, not just by writing as a technology, but by such different processes as the establishment of a Panhellenic version of an Attic myth and a Hellenistic city ́s creation of a single celebratory history.

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