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Sto caricando le informazioni... The Unschooled Mind: How Children Think And How Schools Should Teach (edizione 1993)di Howard E. Gardner
Informazioni sull'operaEducare al comprendere: stereotipi infantili e apprendimento scolastico di Howard Gardner
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Merging cognitive science with educational agenda, Gardner makes an eloquent case for restructuring our schools by showing just how ill-suited our minds and natural patterns of learning are to the prevailing modes of education. This reissue includes a new introduction by the author. Non sono state trovate descrizioni di biblioteche |
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Google Books — Sto caricando le informazioni... GeneriSistema Decimale Melvil (DDC)370.152Social sciences Education Education Theory of education; Meaning; Aim Psychology applied to educationClassificazione LCVotoMedia:
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Overall, this is a highly recommended read for those interested in education. ( )