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Sto caricando le informazioni... Too Much, Too Soon?: Early Learning and the Erosion of Childhood (Early Years)di Richard House
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How to nurture young children's well-being and learning to reverse the erosion of childhood? Children's lives have been speeded up by commercialisation, 'adultification', and the government's 'nappy curriculum' which 'schoolifies' them and pushes quasi-formal learning too soon. Now, in twenty-three hard-hitting chapters, leading educators, researchers, policy makers and parents advocate alternative ways ahead for slowing childhood, better policy-making and, above all, the 'right learning at the right time' in children's growth ? learning when they are developmentally ready. Non sono state trovate descrizioni di biblioteche |
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Google Books — Sto caricando le informazioni... GeneriSistema Decimale Melvil (DDC)372.210941Social sciences Education Primary education (Elementary education) Specific levels of primary education Preschool educationClassificazione LCVotoMedia: Nessun voto.Sei tu?Diventa un autore di LibraryThing. |