Pagina principaleGruppiConversazioniAltroStatistiche
Cerca nel Sito
Questo sito utilizza i cookies per fornire i nostri servizi, per migliorare le prestazioni, per analisi, e (per gli utenti che accedono senza fare login) per la pubblicità. Usando LibraryThing confermi di aver letto e capito le nostre condizioni di servizio e la politica sulla privacy. Il tuo uso del sito e dei servizi è soggetto a tali politiche e condizioni.

Risultati da Google Ricerca Libri

Fai clic su di un'immagine per andare a Google Ricerca Libri.

Sto caricando le informazioni...

Classroom Management

di Tim McDonald

UtentiRecensioniPopolaritàMedia votiConversazioni
12Nessuno1,631,405NessunoNessuno
This text focuses on what teachers can do to create the best possible relationship with their students, demonstrating the effects of a teacher's behaviour and organisation on their class. By connecting with their students, teachers can create personal and safe environments that convey a senseof purpose and worth and engage students in learning. Using a healthy measure of theory and plenty of practical advice this text helps teacher education students develop their own approach and skills to cater for individual students' needs.This text is interactive and involves activities for practising skills in working with all students including challenging children and youth.… (altro)

Nessuna etichetta

Nessuno
Sto caricando le informazioni...

Iscriviti per consentire a LibraryThing di scoprire se ti piacerà questo libro.

Attualmente non vi sono conversazioni su questo libro.

Nessuna recensione
nessuna recensione | aggiungi una recensione
Devi effettuare l'accesso per contribuire alle Informazioni generali.
Per maggiori spiegazioni, vedi la pagina di aiuto delle informazioni generali.
Titolo canonico
Titolo originale
Titoli alternativi
Data della prima edizione
Personaggi
Luoghi significativi
Eventi significativi
Film correlati
Epigrafe
Dedica
Incipit
Citazioni
Ultime parole
Nota di disambiguazione
Redattore editoriale
Elogi
Lingua originale
DDC/MDS Canonico
LCC canonico

Risorse esterne che parlano di questo libro

Wikipedia in inglese

Nessuno

This text focuses on what teachers can do to create the best possible relationship with their students, demonstrating the effects of a teacher's behaviour and organisation on their class. By connecting with their students, teachers can create personal and safe environments that convey a senseof purpose and worth and engage students in learning. Using a healthy measure of theory and plenty of practical advice this text helps teacher education students develop their own approach and skills to cater for individual students' needs.This text is interactive and involves activities for practising skills in working with all students including challenging children and youth.

Non sono state trovate descrizioni di biblioteche

Descrizione del libro
Riassunto haiku

Discussioni correnti

Nessuno

Copertine popolari

Link rapidi

Voto

Media: Nessun voto.

Sei tu?

Diventa un autore di LibraryThing.

 

A proposito di | Contatto | LibraryThing.com | Privacy/Condizioni d'uso | Guida/FAQ | Blog | Negozio | APIs | TinyCat | Biblioteche di personaggi celebri | Recensori in anteprima | Informazioni generali | 207,133,978 libri! | Barra superiore: Sempre visibile