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Sto caricando le informazioni... Psychology for the Classroom: Constructivism and Social Learningdi Alan Pritchard, John Woollard
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Psychology for the Classroom: Constructivism and Social Learning provides a lively introduction to the much debated topics of talk and group collaboration in classrooms, and the development of interactive approaches to teaching. The authors provide a background to research in constructivist and social learning theory, offering a broad and practical analysis which focuses on contemporary issues and strategies, including the use of e-learning and multimedia. Throughout the book theory is linked with its practical implications for everyday teaching and learning and chapters incorporat Non sono state trovate descrizioni di biblioteche |
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Google Books — Sto caricando le informazioni... GeneriSistema Decimale Melvil (DDC)370.15Social sciences Education Education Theory of education; Meaning; Aim Psychology applied to educationClassificazione LCVotoMedia: Nessun voto.Sei tu?Diventa un autore di LibraryThing. |