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Bildungsarbeit und historisches Lernen in der Gedenkstätte Majdanek

di Tomasz Kranz

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Der Band thematisiert Ansätze und Formen einer Aufarbeitung der NS-Geschichte an historischen Orten sowie inhaltliche und didaktische Aspekte der Gedenkstättenpädagogik. Die Veröffentlichung ist aber in erster Linie als Informationsmaterial und Orientierungshilfe für deutsche Studiengruppen gedacht, die an einer historischen Werkstatt oder einem Seminar in der Gedenkstätte Majdanek interessiert sind. Besonderes Augenmerk wird daher auf die Praxis der Bildungsarbeit des Staatlichen Museums Majdanek und die Präsentation von aktuellen Angeboten und Nutzungsmöglichkeiten der Gedenkstätte gelegt...… (altro)
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Der Band thematisiert Ansätze und Formen einer Aufarbeitung der NS-Geschichte an historischen Orten sowie inhaltliche und didaktische Aspekte der Gedenkstättenpädagogik. Die Veröffentlichung ist aber in erster Linie als Informationsmaterial und Orientierungshilfe für deutsche Studiengruppen gedacht, die an einer historischen Werkstatt oder einem Seminar in der Gedenkstätte Majdanek interessiert sind. Besonderes Augenmerk wird daher auf die Praxis der Bildungsarbeit des Staatlichen Museums Majdanek und die Präsentation von aktuellen Angeboten und Nutzungsmöglichkeiten der Gedenkstätte gelegt...

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