Michaela Glöckler

TALENTO E IMPEDIMENTO

PRÓLOGO

¿Dónde yacen las causas de la repartición aparentemente tan
injusta de talentos e impedimentos en los seres humanos? ¿Cómo
nacen en realidad talentos e impedimentos? ¿Qué participación
tienen en ellos la herencia, la educación, el entorno social
sobre todo el ser humano en cuestión mismo? ¿Cuáles son
disposiciones del destino? ¿Cómo puede ayudar la idea de
repetidas encarnaciones, a despertar una nueva confianza en el
destino y a fomentar una comprensión humana - también a la
vista del sufrimiento, que surge del impedimento más grave
físico o anímico? ¿Qué se puede hacer en la escuela o el hogar
para que los niños no sólo reciban un estímulo, lo más multilateral
posible de sus predisposiciones, sino al mismo tiempo aprendan
a manejar sus inhibiciones e impedimentos en forma
constructiva?

Este libro agradece su origen a varias conferencias que di sobre
este tema y el pedido del editor, Andreas Neider, de ampliar las
conferencias y hacerlas asequibles a un círculo más grande de
padres y educadores. Con gusto cumplo con este pedido, ya que
se trata de cuestiones y problemas que - hoy en día - se refieren
a todos los seres humanos y para cuya solución pueden ser
incitantes también los puntos de vista de la Antroposofíia de Rudolf
Steiner.

Pues una cosa es cierta: No son las habilidades o carencias que
posee un ser humano las que determinan su carácter y su éxito er
la vida sino más bien el modo en que aprendió a manejar sus
fortalezas y debilidades. La facultad de auto educación, la
capacidad de timonear y conducir la propia conducta, -este es el
talento decisivo, a través del cual el individuo no sólo pueda
mantenerse en los diferentes campos sociales, sino también pueda
seguir desarrollándose constantemente...

las… (altro)