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The Living Classroom: Teaching and Collective Consciousness

di Christopher M. Bache

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Serie: SUNY Series in Transpersonal and Humanistic Psychology

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Describes the emergence of powerful fields of consciousness that influence students' learning and personal transformation.
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Nome dell'autoreRuoloTipo di autoreOpera?Stato
Bache, Christopher M.—autore primariotutte le edizioniconfermato
Mann, Richard D.Series Editorautore secondarioalcune edizioniconfermato
Satushek, SteveImmagine di copertinaautore secondarioalcune edizioniconfermato
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▾Premi e riconoscimenti
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Titolo canonico
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The Living Classroom: Teaching and Collective Consciousness
Titolo originale
Titoli alternativi
Data della prima edizione
Personaggi
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Rupert Sheldrake
Luoghi significativi
Eventi significativi
Film correlati
Epigrafe
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There is more to intelligence than a solitary capacity exercised within the life of one entity. As it attunes to life, intelligence evokes a fuller, deeper intelligence in and around it. Resonant intelligence is intelligence that grows stronger or fuller as it resonates in with other sources of intelligence. 
 -- Tom Alee, "Resonant Intelligence"
Dedica
Incipit
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It started this way.
Citazioni
Ultime parole
Nota di disambiguazione
Redattore editoriale
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Mann, Richard D.
Elogi
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Senge, Peter M.
Brown, Juanita
Tarnas, Richard
Schlitz, Marilyn
Lingua originale
DDC/MDS Canonico
LCC canonico
▾Riferimenti

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Describes the emergence of powerful fields of consciousness that influence students' learning and personal transformation.
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Generi

Sistema Decimale Melvil (DDC)

153Philosophy and Psychology › Psychology › Cognition And Memory

Classificazione LC

BF311.B253Philosophy, Psychology and Religion › Psychology › Psychology › Consciousness. Cognition

Voto

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