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Sto caricando le informazioni... Introduzione a La scuola di Francofortedi Giuseppe Bedeschi
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Appartiene alle SerieI Filosofi [Laterza] (42)
La Scuola di Francoforte aveva espresso, gi© a partire dagli anni Trenta, esigenze di rinnovamento dell'idea e della pratica della rivoluzione. I suoi temi centrali erano stati infatti l'equiparazione di fascismo, stalinismo e societ© unidimensionale, la critica della scienza e delle sue applicazioni tecnologiche, l'esigenza di una liberazione totale. Come ©· noto, il 1968 fu l'anno magico di questo movimento, un'epoca in cui la trasformazione rivoluzionaria della societ© sembrava essere all'ordine del giorno. Passato quel periodo, ©· possibile analizzare l'esperienza della Scuola di Francoforte, evidenziandone i limiti. L'autore in questo volume prende in considerazione gli scritti fino al 1950, alle soglie del ritorno in Germania di Horkheimer e Adorno. Non sono state trovate descrizioni di biblioteche |
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Google Books — Sto caricando le informazioni... GeneriSistema Decimale Melvil (DDC)301.01Social sciences Social Sciences; Sociology and anthropology Sociology and anthropology standard subdivisions of sociology and/or anthropology Philosophy and theoryClassificazione LCVotoMedia:
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