Pagina principaleGruppiConversazioniAltroStatistiche
Cerca nel Sito
Questo sito utilizza i cookies per fornire i nostri servizi, per migliorare le prestazioni, per analisi, e (per gli utenti che accedono senza fare login) per la pubblicità. Usando LibraryThing confermi di aver letto e capito le nostre condizioni di servizio e la politica sulla privacy. Il tuo uso del sito e dei servizi è soggetto a tali politiche e condizioni.

Risultati da Google Ricerca Libri

Fai clic su di un'immagine per andare a Google Ricerca Libri.

Teaching Reading in Science di Mary Barton
Sto caricando le informazioni...

Teaching Reading in Science (edizione 2001)

di Mary Barton (Autore)

UtentiRecensioniPopolaritàMedia votiConversazioni
21Nessuno1,072,642 (4)Nessuno
The latest research on reading and learning in science is presented. Also includes suggestions on how to help students confront the challenges of constructing meaning from science textbooks on on how to embed explicit science reading instruction within the natural context of science instruction in the classroom.… (altro)
▾Informazioni sul libro
Utente:NuMinds
Titolo:Teaching Reading in Science
Autori:Mary Barton (Autore)
Info:McRel (2001), 132 pages
Collezioni:Course Material, Professional
Voto:
Etichette:Nessuno

Informazioni sull'opera

Teaching Reading in Science di Mary Barton

tutti i membri
▾Utenti
▾Etichette
▾Consigli di LibraryThing
▾Liste
▾Ti piacerà?
Sto caricando le informazioni...

Iscriviti per consentire a LibraryThing di scoprire se ti piacerà questo libro.

▾Conversazioni (Su link)

Attualmente non vi sono conversazioni su questo libro.

▾Recensioni di utenti
Nessuna recensione
?
▾Recensioni da fonti esterne
nessuna recensione | aggiungi una recensione
▾Altri autori
▾Relazioni tra serie ed opera
▾Premi e riconoscimenti
guarda la cronologia
▾Informazioni generali
Devi effettuare l'accesso per contribuire alle Informazioni generali.
Per maggiori spiegazioni, vedi la pagina di aiuto delle informazioni generali.
Titolo canonico
Titolo originale
Titoli alternativi
Data della prima edizione
Personaggi
Luoghi significativi
Eventi significativi
Film correlati
Epigrafe
Dedica
Incipit
Citazioni
Ultime parole
Nota di disambiguazione
Redattore editoriale
Elogi
Lingua originale
DDC/MDS Canonico
LCC canonico
▾Riferimenti

Risorse esterne che parlano di questo libro

Wikipedia in inglese

Nessuno

▾Descrizioni del libro
The latest research on reading and learning in science is presented. Also includes suggestions on how to help students confront the challenges of constructing meaning from science textbooks on on how to embed explicit science reading instruction within the natural context of science instruction in the classroom.
▾Descrizioni da biblioteche

Non sono state trovate descrizioni di biblioteche

?
▾Descrizione degli utenti di LibraryThing
Descrizione del libro
Riassunto haiku

Discussioni correnti

Nessuno

Copertine popolari

Link rapidi

Amazon.com (link diretto)
AbeBooks.it
Amazon Kindle (0 edizioni)
Audible (0 edizioni)
CD Audiobook (0 edizioni)
Google Books — Sto caricando le informazioni...
WorldCat

Generi

Sistema Decimale Melvil (DDC)

428Language › English › Standard English usage (Prescriptive linguistics)

Classificazione LC

LB1050.B378Education › Theory and practice of education › Theory and practice of education › Teaching (Principles and practice)

Voto

Media: (4)
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4 1
4.5
5

Sei tu?

Diventa un autore di LibraryThing.

 

A proposito di | Contatto | LibraryThing.com | Privacy/Condizioni d'uso | Guida/FAQ | Blog | Negozio | APIs | TinyCat | Biblioteche di personaggi celebri | Recensori in anteprima | Informazioni generali | 207,167,071 libri! | Barra superiore: Sempre visibile
Copyright LibraryThing and/or members of LibraryThing, authors, publishers, libraries, cover designers, Amazon, Bol, Bruna, etc.